Para los nuevos profesionales de la información y el conocimiento
Buen uso de la web
¿Sabes qué está haciendo tu hijo ahora frente a la computadora? ¿Sabes qué hace en el ciber?
Docentes, bibliotecarios, pediatras, mediadores ... quén tiene que enseñar a usar bien la web y sin correr riesgos?
Respuestas a esta discusión
-
Vínculo permanente Respuesta de Manuel de Santiago Hernandez el
-
La web, como cualquier otro medio que provea información, tiene contenidos poco apropiados para los niños. No se trata de una moralina referida a lo sexual, como parece importunar a muchos, sino de información que puede incitar a la violencia a través de la facilidad y "naturalidad" con la que se puede "lastimar y matar vitualmente" o al consumo irracional de bienes y servicios que nos tratan de vender o, simplemente, a la glorificación de personas o modos de vida ajenos y contrarios al interés social.
Creo que son los padres los que tendrían que actuar en defensa de sus vástagos. Son ellos los que dominan el entorno inmediato del niño y los responsables de su protección. La escuela tiene a su cargo la instrucción, pero la educación es asunto de la familia nuclear, cualquiera que sea la forma que adopte esta.
Asimismo, si se tratara de aprovechar la web para usos educativos y de información serían los familiares cercanos los que enseñarían a los niños a decodificar la información y a discriminar los valioso de lo fútil.
Manuel de Santiago
-
Vínculo permanente Respuesta de Diana Rodríguez el -
Totalmente de acuerdo con vos.
De todas maneras, creo que no estaría de más que la biblioteca en su función de formadora de usuarios de información incluyera actividades de concientización para padres, docentes y comunidad en general.
Un abrazo
-
Vínculo permanente Respuesta de Francisco Jesús García Montañes el -
De acuerdo contigo. Pero creo que también hay que las bibliotecas, tanto públicas como escolares, deben incidir en la educación del niño. Para ello es conveniente elaborar programas de formación de usuario que les orienten dentro del caos de información que es internet. Se trata de proporcionarles estrategias de uso y tratamiento de la información de la red, que les ayuden a conocerla mejor y a organizarse dentro de ella. Descubrirán numerosas fuentes de información que les ayudarán en su aprendizaje . En este marco se puede aprovechar para recomendarles algunas recetas para moverse con seguridad en internet, que no es otra cosa que aprender a desenvolverse socialmente.
-
-
Estimada Diana:
Desde luego que nunca estaría de más cualquier esfuerzo que se dirija a la orientación adecuada de los niños. La instrucción misma encierra actos educativos, formativos; sin embargo, son los miembros de la familia, con su ejemplo y no con sus dichos, los que modelan a los niños. Aunque no faltan casos en los que los niños se desarrollan en forma diferente a su ambiente inmediato: de padres irresponsables salen hijo responsables y de padres amorosos y correctors salen hijos desobligados.
El hacer bien nuestro trabajo produce beneficios, en primer término, para nosotros mismos: nos produce satisfacción y la tranquilidad del deber cumplido. Tiene un efecto social por la huella que podamos dejar, la cual no tendría que ser muy profunda, solo suficiente para hacer funcionar lo que nos corresponde.
Parece que todos estamos de acuerdo y solo nos queda seguir en nuestras tareas, unir la acción a la palabra.
Gracias por la oportunidad de exponer lo que pensamos en un ambiente de respeto y de entusiasmo por honrar el papel de los bibliotecarios.
Un fuerte abrazo
Manuel de Santiago
-
Vínculo permanente Respuesta de Diana Rodríguez el
-
Casi todos coincidimos en que es responsabilidad primaria de la familia el educar para el cuidado de la propia mente y de la propia persona, entre otras cosas.
Sí, los padres deberían ser las primeras guías para un buen uso de la web, pero qué pasa cuando los padres desconocen lo más elemental de la misma?
¿Quién forma a esos padres: las bibliotecas (populares o escolares), las asociaciones sociedades intermedias, la policía, los pediatras, el verdulero, los docentes, las congregaciones religiosas?????
Creo y sostengo que se necesita implementar talleres para padres... y no sólo para asuntos web.
-
-
¿Quién forma a esos padres? Es una pregunta que implica a toda la estructura social. Los niños de ahora serán los padres de mañana, como en su momento nos tocó el turno a algunos. Las instancias formadoras ¿o debería decir deformadoras? son los medios de comunicación masiva. Es la televisión la que moldea y modela las conciencias (hay que leer a Sartori), por lo tanto inventa necesidades, ofrece una información de primeros planos y no profunda, señala quienes son los malos y los buenos y entre muchas otras más cosas nos mete miedo, miedo a lo diferente.
Así nos formamos con los héroes del futbol, los sabios conductores, los maestros de las telenovelas, los filósofos del consumo y demás cuerpo académico.
¿Cómo revertir eso? Esa es la pregunta crucial y su respuesta será la guía de acción de nuestras diferentes actividades en el mundo de la información y del conocimiento. Como materializar esto; bueno, lo talleres son solo uno de los tantos medios y hay que hacerlo ya.
Gracias y saludos
Manuel de Santiago
© 2010 creado por Diana Rodríguez en Ning. ¡Crea una Red de Ning!
Insignias | Informar un problema | Privacidad | Términos de servicio
