LA ESCOLARIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA EN PARAGUAY

[Beatriz Duarte]

Biblioteca Roosevelt-Asunción

En América Latina en general y en Paraguay en particular se presenta la preocupante escolarización de las bibliotecas públicas. Este es un fenómeno que debe entenderse como la adsorción de la biblioteca pública y sus servicios por el sistema educativo.

Paraguay es un país que vive actualmente el éxodo campesino a las ciudades y la gente de las ciudades emigran mayoritariamente a España y Estados Unidos, con poca inversión en educación, con desempleo y pobreza creciente, ocasionada por el fracaso de los modelos económicos, la galopante corrupción y la injusta distribución de la riqueza. Un país en donde el +50 % de la población es considerada pobre, profundamente marcada por violencias e inseguridades de todo tipo.

Paraguay clasifica como uno de los países más pobres de América Latina, con alta desigualdad de ingresos, bajo acceso a educación post primaria e indicadores deficientes en los servicios de salud e infraestructura básica. Además, existen enormes desigualdades en el desarrollo humano y el acceso a servicios entre las zonas rurales y urbanas[1].

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[1] Banco Mundial. Informe sobre el Desarrollo Mundial 2005. En línea http://www.bancomundial.org/paraguay <consultado 16/03/2007>

[Pedro Jorge Dimitri]

Hola: Tengo interés desde hace bastante tiempo, de hacer el análisis bibliométrico de alguna revista paraguaya, en curso o no. Si te interesa mi mail
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Buenos Aires

[Diana Rodríguez]

Lo que exponés no me resulta nuevo.
Hace un tiempo leí un artículo respecto de una situación similar, pero en Chile.
Y sin ir tan lejos, aquí en mi provincia son muy pocas, poquísimas las escuelas que cuentan con biblioteca escolar, y menos aún las que poseen un profesional bibliotecario como gestor de la misma.
Sucede que al no estar los cargos creados, esos lugares son ocupados por docentes que con excelente voluntad intentan cumplir con la tarea.
Y como consiguiente las bibliotecas populares tienen que atender a los alumnos y docentes además de los usuarios que les corresponden.
Razón tenés entonces, cuando hacés extensiva la situación a toda América Latina.